CUENTO AL REVÉS CON EL PROYECTOR INTERACTIVO

Un cuento al revés

Todos conocemos los cuentos tradicionales y populares infantiles que se han explicado a lo largo de los años: La Caperucita Roja, Los Tres Cerditos... Pero os propongo otra forma de explicar estos cuentos algo innovadora y diferente, eliminando así los estereotipos de los personajes, cambiando su historia. 

¿Y si proponemos a los alumnos un cuento a la inversa? Donde los personajes adquieren otro rol diferente al conocido por todos. ¿Os animáis?

Una vez era...

Con el recurso del proyector interactivo, podemos mostrar a los alumnos diferentes diapositivas con imágenes de un cuento conocido por ellos: La Caperucita Roja. Pero esta vez es diferente, los personajes no son lo que parecen...

https://www.loqueleo.com/ar/uploads/2016/03/cuentos-al-reves.pdf

¿Qué cambios podemos hacer en el cuento de la Caperucita Roja?

1. Podemos hacer que el protagonista del cuento sea el lobo, él será quien lleve la comida a la abuelita. 
2. La Caperucita no es roja... ¡Es amarilla!
3. La abuelita no está en casa... está en el pueblo de compras. 

Contar un cuento al revés tendrá grandes descubrimientos para los alumnos, que les ayudará a salir de su zona de confort y atención pasiva, a poder participar activamente en el cuento viendo las imágenes a gran escala en el proyector interactivo. Les ayudará a ver otras perspectivas que a lo mejor no se habían planteado, pudiendo empatizar con los personajes de la historia. Los cambios pueden producir incertidumbre, pero a la vez curiosidad por lo que pasará, haciendo que se involucren en la narración, fomentando así una participación activa y cooperativa. 

El uso del proyector interactivo en el aula nos ayudará a:

👉Captar la atención de los alumnos y despertar su curiosidad. 

👉Desarrollar habilidades lectoras.

👉Fomentar la participación en la propuesta.

👉Visualizar a gran escala las imágenes del cuento y apreciar sus detalles. 

Referencias bibliográficas: 

- Ortiz, F. (s/f). El uso de proyectores en el aula mejora la atención de los alumnos. Educación 3.0. https://www.educaciontrespuntocero.com/entrevistas/francisco-ortiz-uso-proyectores-mejora-la-atencion-los-alumnos/

- Rodari, G. (2016, mayo). Cuentos al revés. Loqueo. Editorial Santillana.  

https://www.loqueleo.com/ar/uploads/2016/03/cuentos-al-reves.pdf

- Fernández, P. (2017, 7 enero). Por qué es bueno contar los cuentos al revés a los niños. Guía infantil. https://www.guiainfantil.com/blog/educacion/aprendizaje/por-que-es-bueno-contar-los-cuentos-del-reves-a-los-ninos/